现在的教育类型多种多样，是否要提升孩子带给孩子好的影响是重中之重，人工智能发展快速的同时，少儿编程教育凭借其独特的优势强势进入人们的眼前。很多家长在了解之后自愿为孩子
现在的教育类型多种多样，是否要提升孩子带给孩子好的影响是重中之重，人工智能发展快速的同时，少儿编程教育凭借其独特的优势强势进入人们的眼前。很多家长在了解之后自愿为孩子报名学习。那么，在这里编程侠说一说编程带给孩子思维方面的改变是什么。
创造性思维
少儿编程Scratch语言之父雷斯尼克曾提出孩子从小学习编程具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来他们更有可能提出富有创意的想法，这也是每个国家在未来更加需要的创造性人才。
像今天的互联网大佬们，他们很多从小就接触计算机，在那个计算机尚未普及的时代当中，他们的父母就让他们接触电脑，这让他们的思维能力比很多同龄人都要强。
试错思维
编程相对于其他学科而言，试错修正调试周期非常短，低到孩子们可能都意识不到自己是在不断试错。在反复地试错、修改和反思中，开启了孩子独立思考的能力，帮助孩子建立起宝贵的试错思维。
我们在工作以后会发现，那些高学历高智商的精英，他们在面临人生选择时，不会轻易被困难吓倒，而是会理性地分析利弊，目标更明确，更善于利用有限的资源。编程能够带给孩子的，就是这样一种面对困难和选择时不惧挑战的心态。
逻辑思维
很多学编程的孩子，说话有条理，表达有逻辑，从小做事也有计划。谷歌公司将“编程思维（computationalthinking）”概括成这四大类型：分解问题，模式认知，抽象思维，算法设计。
通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题；每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，形成解决思路；最后，设计步骤，执行——问题解决。你会发现，编程是能够把抽象思维转化为具体思维最好的载体。
根据教育认知学，孩子会在7岁左右形成抽象思维的能力，整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。因此孩子从小学学习编程是最佳时期。
在编程侠少儿编程教育机构学习过一段时间的孩子，家长们在生活中可以明显看出孩子的改变，比如学习完回家后不再是光玩，会主动去学习；孩子在与家人沟通时，表达的能力变得好了，交流更加顺畅，说出来的话很少会颠三倒四的，等等。
