近年来，少儿编程在国内国外都很火。少儿编程是孩子们通过编程的平台，在平台上利用拖拉模块、写代码的方式进行创作游戏、作品等，通过编程平台自己制作游戏、作品，一步步地了解编
近年来，少儿编程在国内国外都很火。少儿编程是孩子们通过编程的平台，在平台上利用拖拉模块、写代码的方式进行创作游戏、作品等，通过编程平台自己制作游戏、作品，一步步地了解编程，学习编程，还能同时学习其他学科的知识，利用知识去解决问题。比如可以帮孩子提升语数外等学科学习效率。编程侠教育来讲讲吧。
语文
在解编程题目的审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子提升阅读理解能力。此外，在编程课程中，学科知识贯穿在每一课，比如孩子通过学习神话故事，然后通过学习到的故事情节，来创作编程作品等。
数学
信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就训练了孩子的数学思维与解题能力。常见的排列、函数、几何、加减乘除、象限等数学知识都会贯穿在编程学习中。
英语
编程语言基本都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，甚至一些参加信息学竞赛的孩子还会参加国际比赛，因此在审题、编码阶段，可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。
学习编程，孩子还会获得什么？有人认为：学科教学能够使学生终身受益的不是具备具体的专业知识，而是影响自己的世界观、人生观、价值观的学科思想观念。漂亮的代码、严格规范的语言风格、计算思维的训练都是编程学习的重要内容。而编程于孩子的意义是给孩子提供一种观察世界的全新视角。培养孩子的编程思维和解决问题的能力。
我们都知道多学知识是好事，但是孩子天生只爱玩，这成了教育中的世纪难题，但是少儿编程不一样，它区别于传统教育，将学和玩的融合了起来，孩子学少儿编程的时候并不会觉得自己在学习，而是觉得自己在玩。孩子在学习编程的过程中，能够获得和打游戏一样的满足感。让孩子亲手做出一个东西，完全能够满足孩子的成就感。
